(TOGODAILYNEWS) – L’éducation nationale togolaise se réinvente, se diversifie et s’adapte aux exigences d’un monde en mutation rapide. Supportée par un gouvernement décidé à bien faire les choses, elle jouit d’un soutien inébranlable qui se traduit sous différentes formes.
Les efforts accomplis vont bien au-delà du nécessaire : modernisation des programmes, introduction de méthodes pédagogiques interactives, intégration des nouvelles technologies dans les salles de classe, valorisation du mérite et de l’excellence, etc.
La formation et la valorisation du corps enseignant constituent un autre point en gras. Elles renforcent les compétences des récipiendaires qui accompagnent à leur tour les élèves avec une pédagogie moderne et adaptée. C’est cela qui crée un environnement éducatif stimulant et de qualité, capable de répondre aux besoins de la jeunesse.
Le Président du Conseil, Faure Gnassingbé, n’a jamais badiné avec les questions liées à l’éducation des enfants et des jeunes, lui-même étant intimement convaincu que sans une éducation de qualité, il ne serait pas aujourd’hui à cette place.
Ainsi, dans le domaine de l’éducation nationale, les priorités pour 2026 sont claires. Elles se nouent autour de 7 principaux axes.
Le premier est de renforcer un accès équitable à la formation et à l’enseignement, avec une modulation particulière pour les filles, les enfants handicapés et les zones rurales.
Deuxième axe, améliorer la propension à la qualité et à l’excellence en œuvrant davantage au renforcement de la crédibilité du système éducatif et des curricula à tous les niveaux, au soutien à la formation des enseignants et à la valorisation de la fonction enseignante avec une exigence de résultat pour tous.
L’axe numéro 3 est d’arrimer la formation et la recherche à la réalité du terrain avec la mise en place des équipements pour l’éveil de la petite enfance et le renforcement du conseil national qui allie formation, emploi et recherche.
Quatrième axe, porter une touche à l’innovation et à la recherche pédagogique et scientifique à travers le développement de centres d’innovation pédagogique, la culture de la recherche appliquée au développement avec un accent particulier sur l’expérimentation.
Puis, les autres axes sont d’amplifier une digitalisation maîtrisée du secteur avec une dématérialisation des démarches administratives ; de développer les compétences transversales et citoyennes des apprenants grâce à la promotion d’activités périscolaires et parascolaires qui renforcent le profil de sortie des apprenants ; de renforcer la concertation et la gouvernance à travers un système d’information robuste, des mécanismes de suivi-évaluation rigoureux et une redevabilité accrue.
Les objectifs susmentionnés nécessitent que des projets les accompagnent. Les efforts du ministère de tutelle seront donc centrés sur l’opérationnalisation du décret sur les passerelles entre enseignement général et professionnel pour favoriser l’emploi des jeunes ; la mise en œuvre de 3 stratégies nationales adoptées en 2024 (éducation préscolaire, éducation inclusive et enseignement technique ainsi que formation professionnelle).
Toutes ces réformes vont être suivies de projets, notamment celui de la réhabilitation et du renouvellement des équipements techniques des établissements (par exemple, le lycée technique d’Adidogomé) ; la réhabilitation de salles de classes et l’acquisition de tables bancs…
Au moins 3 millions d’élèves en moyenne sont inscrits ces dernières années, du préscolaire au lycée, avec des réformes majeures, comme récemment la généralisation de l’enseignement de l’anglais dès le primaire et le renforcement de l’encadrement pédagogique, la gratuité des frais de scolarité à l’école publique. L’éducation vit ses bonnes heures au Togo.
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