Kids Innovations Days : Les futurs ingénieurs émergent

(TOGODAILYNEWS) – La première édition des Kids Innovations Days, bat son plein dans la capitale togolaise. Démarrés le lundi 22 décembre dernier les travaux de cette édition se sont poursuivis ce mardi en de petites groupes permettant aux enfants de réaliser plusieurs choses, entre autres des détecteurs d’incendie, un piano électrique, un escalator électrique, un ascenseur, un robot éviteur d’obstacle, des lustres lumineux et guirlandes.

Il a été question pour les organisateurs d’initier les enfants à l’IA, la programmation, l’ingénierie robotique, aéronautique et automobile ainsi qu’à la conduite de drones. Une initiative très appréciée par tous.

« Depuis hier jusqu’à maintenant, il y a beaucoup de potentiels. Il y a des élèves qui réalisent de bonnes choses et très intelligents. Je vois des futurs ingénieurs et futurs ambassadeurs du Togo. Ils ont hâte de voir du maximum sur l’intelligence artificielle robotique. J’ai formé des enfants sur l’utilisation correcte de l’IA car si on l’utilise d’une manière fausse, sincèrement, cela donne des résultats erronés » a indiqué Nada Ziadi, Experte en formation en Intelligence Artificielle du CONIIA.

Selon Carina Akowanou, ingénieure en électronique, et formatrice, tout le matériel nécessaire et l’espace de travail est mis à leur disposition permettant de mieux encadrer les participants.

 « Nous disposons de tout le matériel nécessaire et d’un espace pour travailler. Les enfants sont contents et lorsqu’on leur explique quelque chose, ils comprennent rapidement et réussissent facilement à reproduire ce qu’on leur a montré », a-t-elle déclaré.

Au cours des travaux, Akowanou a initié les enfants à l’électronique et à la programmation avant de leur montrer comment fabriquer de petits circuits avec des matériaux de récupération qu’ils peuvent trouver à la maison, du carton, des pailles, des tuyaux en PVC, ou d’autres objets facilement accessibles, afin qu’ils puissent reproduire les expériences par eux-mêmes. 

« Moi, j’ai choisi mes projets compte tenu des fêtes de Noël et de fin d’année. Nous avons travaillé sur les lustres lumineux, les guirlandes et tous les trucs qu’on utilise pour les fêtes. Un lustre lumineux, c’est juste un petit appareil qu’on fixe au plafond pour émettre de la lumière sur le sol. C’est tout simplement un matériel décoratif. Montrer aux enfants comment le fabriquer, leur permet de le reproduire à la maison, sans déranger les parents, pour leurs acheter des guirlandes, ils peuvent eux-mêmes, fabriquer ces guirlandes ou un lustre lumineux pour faire la décoration. Les élèves du collège ont déjà un petit acquis. Je les guide, pas à pas, du schéma au câblage et ils comprennent. Que ce soit les matériaux, comment j’ai choisi le dimensionnement, quel calcul j’ai fait, moi, je leur montre tout pour qu’ils puissent comprendre quant à ce qu’ils ont déjà fait en classe. Ils sont assez réceptifs et arrivent à vite capter », a-t-elle confié.

Pour Galley Prisca, élève et participante, les travaux au cours des ateliers nous ont permis d’apprendre beaucoup de choses que nous ne connaissons pas. « Je suis très contente » a-t-elle déclaré.

 « J’ai suivi les enfants, ils ont fabriqué le coffre-fort, ça m’a beaucoup plus et je l’ai aimé » a déclaré Ahongalikou Abla Julienne, parent et accompagnatrice des élèves d’une école située à Tsévié.

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